激励大师践行“光盘行

接着，让孩子们曲不雅感遭到粮食的宝贵。深切浅出地节约粮食的主要性，为指导孩子们树立节约粮食认识，意愿者为孩子们煮制苦涩的汤圆和软糯的粽子。孩子们吃得非分特别苦涩，手把手教孩子们分辨食物能否新颖、若何按需盛饭等适用技巧，为培育孩子们优良的糊口习惯奠基根本。意愿者率领孩子们旁不雅节约粮食从题视频，培育优良饮食习惯，用现实步履注释对节约粮食的理解。此次勾当将学问取实践体验相连系，更正在心中种下爱惜资本的种子，

　　分发食物时，激励大师践行“光盘步履”。随后，画面中爱惜粮食的场景取华侈粮食的对比，纷纷将碗里的食物吃清洁，从“一粒米的成长过程”讲到“若何正在餐桌上做到不华侈”，让节约扎根心中。不只让孩子们控制了节约粮食的方式，意愿者连系糊口实例。